Дополнительное образование открывает  путь в науку!

Формирование азов научно-исследовательской деятельности  возможно в дополнительном образовании  с дошкольного возраста: наблюдения , опыты и  эксперименты, практическая  работа  в лабораториях, живых уголках, учебно-опытном участке . Участие в конференциях и конкурсах с итогами  первых научных наблюдений формирует  устойчивый  интерес детей к продолжению выбранного направления. В дальнейшем  используя уже прикладные формы реализации  познавательных потребностей (работа с  лабораторным оборудованием, живыми объектами , наблюдениями в природе и социуме , юные исследователи расширяют  диапазон  своего проекта, проводя уже мониторинговые исследования и выходя  с научными работами  на более высокий уровень их защиты…     Далее